Bildungsbereich Ästhetik im Sächsischen Erziehungs- und Bildungsplan 2027

Beschreibung

Bildungsbereich Ästhetik verstehen und im pädagogischen Alltag gestalten

Der Bildungsbereich Ästhetik geht weit über klassische Bastel- und Kreativangebote hinaus. Kinder erschließen sich ihre Umwelt mit allen Sinnen, entwickeln eigene Ausdrucksformen, experimentieren mit Materialien, Klängen und Bewegungen und gestalten ihre Bildungsprozesse aktiv mit.

Der Sächsische Erziehungs- und Bildungsplan 2027 greift dieses umfassende Verständnis von Ästhetik auf. Im Mittelpunkt stehen Wahrnehmen, Erleben, Gestalten und Ausdruck sowie die Interessen, Ideen und individuellen Zugänge der Kinder.

In dieser praxisnahen Präsenz-Fortbildung beschäftigen Sie sich mit den Neuerungen im Bildungsbereich Ästhetik und deren Bedeutung für die pädagogische Praxis.

Anhand vielfältiger Beispiele und kreativer Methoden erfahren Sie, wie offene Materialien, anregende Lernumgebungen und prozessorientierte Angebote Kinder dabei unterstützen können, eigene Ideen zu entwickeln, unterschiedliche Ausdrucksmöglichkeiten zu erproben und ihre Umwelt auf vielfältige Weise zu entdecken.

Gleichzeitig reflektieren Sie Ihre Rolle als pädagogische Lernbegleitung und übertragen zentrale Beobachtungs- und Reflexionsimpulse des neuen Bildungsplans auf Ihren eigenen pädagogischen Alltag.

Inhalte der Präsenz-Fortbildung

• Neuerungen des SEBP 2027 im Bildungsbereich Ästhetik
• Bedeutung von Wahrnehmen, Erleben, Gestalten und Ausdruck
• Ästhetische Erfahrungen als Bestandteil kindlicher Bildungsprozesse
• Unterschied zwischen produktorientierten Bastelangeboten und offenen, prozessorientierten Gestaltungsprozessen
• Rolle der pädagogischen Fachkraft als Lernbegleitung und ImpulsgeberIn
• Sinneserfahrungen, Kreativität und Selbstbildungsprozesse stärken
• Offene Materialien und vielfältige Gestaltungsmöglichkeiten einsetzen
• Anregende Lernumgebungen für den Bildungsbereich Ästhetik schaffen
• Ästhetik alltagsintegriert aufgreifen
• Resonanz als pädagogische Aufgabe
• Partizipation, Vielfalt und Inklusion berücksichtigen
• Bildnerisches und plastisches Gestalten
• Musik, Klänge und Rhythmik
• Rollen- und Theaterspiel
• Verbindung von Ästhetik mit Bewegung und Körpererfahrungen
• Natur und natürliche Materialien als Erfahrungs- und Gestaltungsräume
• Digitale Medien kreativ und gestalterisch einbeziehen
• Verknüpfung des Bildungsbereichs Ästhetik mit Sprache, MINT und weiteren Bildungsbereichen
• Beobachtung und Reflexion kindlicher Gestaltungs- und Ausdrucksprozesse
• Eigene kreative Erfahrungen und pädagogische Haltung reflektieren
• Praxisideen für Krippe, Kita, Hort und Kindertagespflege

Das nehmen Sie aus der Weiterbildung mit

Sie entwickeln ein zeitgemäßes Verständnis des Bildungsbereichs Ästhetik als ganzheitlichen und alltagsintegrierten Bestandteil kindlicher Bildung.

Sie lernen, Wahrnehmungs-, Gestaltungs- und Ausdrucksprozesse im Alltag bewusster wahrzunehmen und Kinder dabei zu unterstützen, eigene Ideen, Interessen und Ausdrucksformen zu entwickeln.

Sie können prozessorientierte Angebote gestalten, bei denen nicht ein vorgegebenes Ergebnis, sondern das individuelle Wahrnehmen, Experimentieren und Gestalten der Kinder im Mittelpunkt steht.

Darüber hinaus erhalten Sie konkrete Anregungen für den Einsatz offener Materialien und die Gestaltung inspirierender Lernumgebungen.

Sie lernen Möglichkeiten kennen, den Bildungsbereich Ästhetik mit Sprache, Bewegung, Natur, MINT, kultureller Vielfalt und digitalen Medien zu verbinden und reflektieren Ihre eigene Rolle und pädagogische Haltung.

Für wen ist die Präsenz-Fortbildung geeignet?

Die Weiterbildung richtet sich insbesondere an:

• ErzieherInnen und pädagogische Fachkräfte
• Fachkräfte aus Krippe, Kita und Hort
• Kindertagespflegepersonen
• Kita-Leitungen und stellvertretende Leitungen
• Trägervertretungen und Fachberatungen
• SozialpädagogInnen
• Pädagogische Fachkräfte an berufsbildenden Schulen
• Studierende pädagogischer Fachrichtungen

Enthaltene Leistungen

• Praxisnahe Präsenz-Fortbildung in Chemnitz
• 8 Unterrichtseinheiten (UE) à 45 Minuten
• Seminarmappe mit Unterlagen
• Zahlreiche Praxisideen und kreative Methoden
• Praktische Übungen und eigene Gestaltungs- und Wahrnehmungserfahrungen
• Raum für Fragen, Reflexion und Erfahrungsaustausch
• Warme und kalte Getränke
• Persönliches Teilnahmezertifikat über 8 UE

Veranstaltungsort in Chemnitz

Elternarbeit und Gewaltprävention Sachsen
Limbacher Straße 24
09113 Chemnitz

Die Weiterbildung findet als Präsenzveranstaltung in unseren Räumen in Chemnitz statt.

So läuft die Präsenz-Fortbildung ab

Die Weiterbildung verbindet zentrale Aussagen und Neuerungen des Sächsischen Erziehungs- und Bildungsplans 2027 mit vielen konkreten Praxisbeispielen und eigenen Gestaltungs- und Wahrnehmungserfahrungen.

Sie lernen unterschiedliche Materialien, Methoden und Gestaltungsmöglichkeiten kennen und reflektieren gemeinsam, wie daraus offene und prozessorientierte Bildungsangebote entstehen können.

Ein besonderer Schwerpunkt liegt darauf, die Interessen und Ideen der Kinder aufzugreifen und ihre Gestaltungs- und Ausdrucksprozesse nicht vorzugeben, sondern aufmerksam zu begleiten und durch geeignete Impulse weiterzuentwickeln.

Dabei bleibt ausreichend Raum für eigene Fragen, Erfahrungen und den fachlichen Austausch mit anderen Teilnehmenden.

Häufige Fragen

Erhalte ich nach der Weiterbildung ein Zertifikat?
Ja. Sie erhalten ein persönliches Teilnahmezertifikat über 8 Unterrichtseinheiten à 45 Minuten.

Wo findet die Weiterbildung statt?
Die Präsenz-Fortbildung findet bei Elternarbeit und Gewaltprävention Sachsen, Limbacher Straße 24, 09113 Chemnitz statt.

Muss ich besonders kreativ oder künstlerisch begabt sein?
Nein. Der Bildungsbereich Ästhetik umfasst wesentlich mehr als künstlerisches Gestalten. Im Mittelpunkt stehen Wahrnehmung, Ausdruck, Experimentieren, Gestalten und die individuellen Zugänge der Kinder.

Geht es hauptsächlich um Bastelangebote?
Nein. Ein zentraler Bestandteil der Weiterbildung ist gerade die Unterscheidung zwischen klassischen, ergebnisorientierten Bastelangeboten und offenen, prozessorientierten Gestaltungs- und Erfahrungsprozessen.

Erhalte ich konkrete Praxisideen?
Ja. Sie lernen vielfältige Möglichkeiten aus bildnerischem Gestalten, Musik und Rhythmik, Rollen- und Theaterspiel, Bewegung, Naturerfahrungen und digitalen Medien kennen.

Wird auch die Raum- und Materialgestaltung behandelt?
Ja. Offene Materialien und inspirierende Lernumgebungen spielen eine wichtige Rolle bei der Umsetzung des Bildungsbereichs Ästhetik.

Geht es auch um Partizipation und Inklusion?
Ja. Sie beschäftigen sich damit, wie unterschiedliche Interessen, Fähigkeiten, Ausdrucksformen und Perspektiven von Kindern berücksichtigt und aufgegriffen werden können.

Muss ich vorher die allgemeine SEBP-2027-Einführung besucht haben?
Nein. Grundkenntnisse zum neuen Bildungsplan sind hilfreich, aber keine Voraussetzung. Die für den Bildungsbereich Ästhetik wichtigen Grundlagen werden in der Weiterbildung aufgegriffen.

Weitere Weiterbildungen zum SEBP 2027

Sie möchten sich auch mit weiteren Bereichen des neuen Sächsischen Erziehungs- und Bildungsplans beschäftigen?

In unserer Weiterbildungsreihe zum SEBP 2027 finden Sie weitere Präsenzveranstaltungen, Live-Online-Fortbildungen und Inhouse-Angebote zu den Neuerungen und zur praktischen Umsetzung des Bildungsplans.

SEO-Titel: Bildungsbereich Ästhetik SEBP 2027 | Fortbildung Chemnitz

Meta-Description: Präsenz-Fortbildung zum Bildungsbereich Ästhetik im Sächsischen Erziehungs- und Bildungsplan 2027. Praxisnah, 8 UE, in Chemnitz.