Online-Fachtag Pädagogik – Elternarbeit konkret: Elterngespräche, Elternabende & Medienerziehung

Beschreibung

Elternarbeit konkret – drei praxisnahe Themen für den pädagogischen Alltag

Eine gelingende Zusammenarbeit mit Eltern ist ein wichtiger Bestandteil pädagogischer Arbeit. Gleichzeitig begegnen Fachkräfte dabei ganz unterschiedlichen Herausforderungen: Gespräche müssen professionell geführt, Elternveranstaltungen interessant gestaltet und Familien bei aktuellen Erziehungsfragen kompetent begleitet werden.

Dieser praxisnahe Online-Fachtag verbindet drei zentrale Bereiche moderner Elternarbeit und vermittelt konkrete Methoden, Handlungsmöglichkeiten und direkt umsetzbare Ideen für Krippe, Kita, Hort und Schule.

In drei aufeinanderfolgenden Themenblöcken beschäftigen Sie sich mit einer wertschätzenden und lösungsorientierten Gesprächsführung, der abwechslungsreichen Gestaltung von Elternabenden sowie mit aktuellen Fragen rund um Kinder, Eltern und digitale Medien.

Während des gesamten Online-Fachtages haben Sie die Möglichkeit, individuelle Fragen über die Chatfunktion einzubringen.

Programm des Online-Fachtages

• 09:00–10:30 Uhr: Elterngespräche erfolgreich führen
• 10:30–11:00 Uhr: Pause
• 11:00–12:30 Uhr: Elternabende, die Spaß machen
• 12:30–13:30 Uhr: Mittagspause
• 13:30–15:00 Uhr: Eltern bei der Medienerziehung begleiten

Themenblock 1: Elterngespräche erfolgreich führen

Elterngespräche gehören zum Alltag pädagogischer Fachkräfte – vom kurzen Austausch zwischen Tür und Angel über Entwicklungsgespräche bis hin zu schwierigen Konfliktgesprächen.

Sie erfahren, wie Gespräche gut vorbereitet, strukturiert und wertschätzend geführt werden können. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der lösungsorientierten Gesprächsführung und dem professionellen Umgang mit schwierigen Gesprächssituationen.

Inhalte:

• Grundlagen professioneller Elterngespräche
• unterschiedliche Formen von Elterngesprächen
• Tür- und Angelgespräche sinnvoll gestalten
• Entwicklungsgespräche vorbereiten und durchführen
• Konfliktgespräche professionell führen
• geeignete Rahmenbedingungen für Gespräche schaffen
• wertschätzende und lösungsorientierte Gesprächsführung
• W-Fragen gezielt einsetzen
• Skalierungs- und lösungsorientierte Fragen nutzen
• Gesprächsziele und gemeinsame Lösungswege entwickeln
• mit herausfordernden Gesprächssituationen umgehen

Themenblock 2: Elternabende, die Spaß machen

Elternabende müssen keine trockenen Informationsveranstaltungen sein. Mit passenden Methoden können Eltern aktiv beteiligt, Gespräche angeregt und pädagogische Inhalte anschaulich und abwechslungsreich vermittelt werden.

Sie lernen unterschiedliche Formen von Elternveranstaltungen kennen und erhalten zahlreiche praktische Ideen für die Planung, Durchführung und Auswertung gelungener Elternabende.

Inhalte:

• unterschiedliche Formen von Elternveranstaltungen
• organisatorische und thematische Elternabende
• erlebnis- und handlungsorientierte Elternabende
• Eltern bei der Themenauswahl beteiligen
• Elternabende professionell vorbereiten
• kreative Einstiege und Aktivierungsmethoden
• Eltern aktiv in die Veranstaltung einbeziehen
• geeignete Methoden und Materialien einsetzen
• Themenelternabende gestalten
• Online-Elternabende als ergänzende Möglichkeit
• Feedbackmethoden und Auswertung
• erfolgreiche Elternabende nachbereiten
• zahlreiche praktische Ideen und Methoden

Themenblock 3: Eltern bei der Medienerziehung begleiten

Digitale Medien gehören selbstverständlich zur Lebenswelt von Kindern und Familien. Smartphones, Tablets, Fernsehen, digitale Spiele und soziale Netzwerke werfen jedoch viele Fragen auf und können Eltern im Erziehungsalltag vor neue Herausforderungen stellen.

Dieser Themenblock vermittelt wichtige Grundlagen zur Medienerziehung und zeigt, wie pädagogische Fachkräfte Eltern informieren, sensibilisieren und bei einem altersgerechten Umgang mit digitalen Medien unterstützen können.

Inhalte:

• Grundlagen von Medienerziehung und Medienkompetenz
• Mediennutzung in unterschiedlichen Altersstufen
• Orientierung bei Bildschirm- und Medienzeiten
• Chancen und Risiken digitaler Medien
• das erste eigene Smartphone
• soziale Netzwerke und digitale Kommunikation
• Gefahren und problematische Inhalte im Internet
• Cybermobbing
• übermäßige Mediennutzung und Mediensucht
• technische Schutzmöglichkeiten
• Eltern als Vorbilder bei der Mediennutzung
• Eltern für eine altersgerechte Medienerziehung sensibilisieren
• praktische Tipps für Familien und pädagogische Einrichtungen

Das nehmen Sie aus dem Online-Fachtag mit

Sie erhalten an einem Tag einen praxisnahen Überblick über drei zentrale Bereiche erfolgreicher Elternarbeit.

Sie gewinnen mehr Sicherheit bei der Durchführung unterschiedlicher Elterngespräche, lernen zahlreiche Methoden für abwechslungsreiche Elternabende kennen und erweitern Ihr Wissen rund um Medienerziehung und Medienkompetenz.

Die vorgestellten Methoden, Gesprächstechniken und Praxisideen können unmittelbar in die Zusammenarbeit mit Eltern und Familien übertragen werden.

Für wen ist der Online-Fachtag geeignet?

Der Online-Fachtag richtet sich insbesondere an:

• pädagogische Fachkräfte in Krippe, Kita und Hort
• Erzieherinnen und Erzieher
• Lehrerinnen und Lehrer
• Kindertagespflegepersonen
• Sozialpädagoginnen und Sozialpädagogen
• Kita- und Hortleitungen
• Fachberaterinnen und Fachberater
• pädagogische Assistenzkräfte
• Auszubildende und Studierende pädagogischer Fachrichtungen

Enthaltene Leistungen

• Teilnahme an drei Live-Online-Vorträgen mit jeweils ca. 90 Minuten
• Möglichkeit für individuelle Fragen über die Chatfunktion
• umfangreiche Handouts zu allen drei Themenbereichen
• persönliches Teilnahmezertifikat über 8 Unterrichtseinheiten (UE)
• Teilnahme bequem über Computer, Tablet oder Smartphone
• keine Kamera und kein Mikrofon erforderlich

So funktioniert der Online-Fachtag

Der Fachtag findet live über die Webinarplattform Edudip statt. Für die Teilnahme benötigen Sie lediglich einen internetfähigen Computer, ein Tablet oder Smartphone.

Sie sehen und hören die Vortragenden live. Eine eigene Kamera oder ein Mikrofon sind nicht erforderlich. Individuelle Fragen können während der Veranstaltung bequem über die Chatfunktion gestellt werden.

Die Zugangsdaten und alle wichtigen Informationen zur Teilnahme erhalten Sie rechtzeitig vor Veranstaltungsbeginn.

Häufige Fragen

Muss ich den gesamten Fachtag besuchen?

Für die vollständige Teilnahme und das entsprechende Zertifikat ist die Teilnahme am gesamten Online-Fachtag vorgesehen.

Gibt es zwischen den Vorträgen Pausen?

Ja. Zwischen dem ersten und zweiten Vortrag ist eine 30-minütige Pause vorgesehen. Zwischen dem zweiten und dritten Themenblock gibt es eine einstündige Mittagspause.

Werden auch schwierige Elterngespräche behandelt?

Ja. Neben Entwicklungsgesprächen und Tür- und Angelgesprächen werden auch Konfliktgespräche und herausfordernde Gesprächssituationen behandelt.

Bekomme ich konkrete Ideen für die Gestaltung von Elternabenden?

Ja. Sie lernen unterschiedliche Formen von Elternveranstaltungen sowie zahlreiche praktische Methoden für Einstieg, Beteiligung, Durchführung und Auswertung kennen.

Geht es beim Medienthema auch um Smartphone, Social Media und Cybermobbing?

Ja. Neben grundlegenden Fragen zur Medienerziehung werden unter anderem Bildschirmzeiten, das erste Smartphone, soziale Netzwerke, Cybermobbing, Risiken im Internet und problematische Mediennutzung behandelt.

Kann ich während des Fachtages Fragen stellen?

Ja. Individuelle Fragen können während aller drei Themenblöcke über die Chatfunktion gestellt werden.

Benötige ich eine Kamera oder ein Mikrofon?

Nein. Für die Teilnahme sind weder Kamera noch Mikrofon erforderlich.

Erhalte ich Unterlagen zu allen drei Themen?

Ja. Sie erhalten umfangreiche Handouts mit den wichtigsten Informationen, Methoden und Praxisimpulsen zu allen drei Themenbereichen.

Erhalte ich ein Zertifikat?

Ja. Nach vollständiger Teilnahme erhalten Sie ein persönliches Teilnahmezertifikat über 8 Unterrichtseinheiten (UE).