Medienerziehung & Medienkompetenz – Kinder sicher begleiten

Beschreibung

Kinder kompetent durch die Medienwelt begleiten

Digitale und analoge Medien gehören selbstverständlich zum Alltag von Kindern. Smartphones, Tablets, Fernsehen, Spiele und digitale Kommunikationsangebote begegnen ihnen häufig bereits früh – in der Familie, im Freundeskreis und zunehmend auch in pädagogischen Einrichtungen.

Medienkompetenz bedeutet dabei weit mehr als die technische Bedienung eines Gerätes. Kinder benötigen Unterstützung, um Medienangebote altersgerecht zu nutzen, Inhalte einzuordnen, Risiken zu erkennen und einen verantwortungsvollen Umgang mit digitalen Medien zu entwickeln.

In dieser praxisnahen Live-Online-Weiterbildung zu Medienerziehung und Medienkompetenz erfahren Sie, wie Kinder entsprechend ihres Alters und Entwicklungsstandes bei der Mediennutzung begleitet werden können.

Neben Chancen digitaler Medien werden auch mögliche Risiken wie problematische Inhalte, Cybermobbing oder übermäßige Mediennutzung betrachtet. Sie erhalten außerdem konkrete Anregungen für Medienerziehung und medienpädagogische Arbeit in Krippe, Kita, Hort und Schule.

Inhalte der Weiterbildung

• Grundlagen von Medienerziehung und Medienkompetenz
• unterschiedliche Medienarten und ihre Bedeutung im Alltag von Kindern
• Mediennutzung in verschiedenen Alters- und Entwicklungsstufen
• Rolle von Eltern und pädagogischen Fachkräften als Vorbilder
• altersgerechter Umgang mit Smartphone, Tablet, Fernsehen und digitalen Angeboten
• das erste eigene Smartphone – Orientierung und Begleitung
• Social Media – Funktionen, Möglichkeiten und Risiken
• Kinder für Risiken im Internet sensibilisieren
• Datenschutz und Schutz persönlicher Informationen kindgerecht vermitteln
• Cybermobbing erkennen und angemessen reagieren
• problematische und übermäßige Mediennutzung
• Medien- und Onlinesucht als pädagogisches Thema
• Kinderschutzsoftware und technische Schutzmöglichkeiten
• Medienerziehung bei Kindern unter drei Jahren
• Medienkompetenz in Kita und Hort fördern
• praktische Ideen für medienpädagogische Angebote und Projekte
• Zusammenarbeit mit Eltern bei Fragen zur Mediennutzung

Das nehmen Sie aus der Weiterbildung mit

Sie gewinnen mehr Sicherheit bei der Einschätzung altersgerechter Mediennutzung und können Kinder bewusster bei der Entwicklung von Medienkompetenz begleiten.

Sie erhalten Orientierung zu Chancen und Risiken digitaler Medien und lernen Möglichkeiten kennen, Themen wie Smartphone-Nutzung, Social Media, Cybermobbing und problematische Mediennutzung altersgerecht aufzugreifen.

Darüber hinaus erhalten Sie praktische Anregungen für medienpädagogische Angebote und für die Zusammenarbeit mit Eltern bei Fragen rund um Medienerziehung und Mediennutzung.

Für wen ist die Online-Weiterbildung geeignet?

Die Weiterbildung richtet sich insbesondere an:

• pädagogische Fachkräfte in Krippe, Kita und Hort
• Erzieherinnen und Erzieher
• Lehrerinnen und Lehrer
• Kindertagespflegepersonen
• Sozialpädagoginnen und Sozialpädagogen
• pädagogische Assistenzkräfte
• Fachkräfte der Familienbildung
• Auszubildende und Studierende pädagogischer Fachrichtungen

Enthaltene Leistungen

• 2 Stunden pädagogische Live-Online-Weiterbildung
• Möglichkeit für individuelle Fragen über die Chatfunktion
• umfangreiches Handout mit den wichtigsten Inhalten
• Teilnahmezertifikat über 4 Unterrichtseinheiten (UE)
• keine Kamera und kein Mikrofon erforderlich

So funktioniert die Live-Online-Weiterbildung

Die Weiterbildung findet live über die Webinarplattform Edudip statt. Sie benötigen lediglich einen internetfähigen Computer, ein Tablet oder Smartphone. Eine Kamera oder ein Mikrofon sind nicht erforderlich.

Über die Chatfunktion können Sie während der Veranstaltung individuelle Fragen stellen.

Häufige Fragen

Was bedeutet Medienkompetenz bei Kindern?
Medienkompetenz umfasst nicht nur die Bedienung digitaler Geräte. Kinder sollen lernen, Medienangebote bewusst auszuwählen, Inhalte einzuordnen, Risiken zu erkennen und Medien zunehmend verantwortungsvoll zu nutzen.

Geht es auch um Bildschirmzeiten und altersgerechte Mediennutzung?
Ja. Die Mediennutzung in unterschiedlichen Alters- und Entwicklungsstufen und Möglichkeiten einer altersgerechten Begleitung werden in der Weiterbildung aufgegriffen.

Wird auch das erste eigene Smartphone behandelt?
Ja. Sie erhalten Anregungen dazu, welche Fragen vor und nach der Anschaffung eines eigenen Smartphones berücksichtigt werden können.

Geht es auch um Social Media und Cybermobbing?
Ja. Funktionen und Risiken sozialer Medien sowie der Umgang mit Cybermobbing gehören zu den Themen der Weiterbildung.

Wird Mediensucht thematisiert?
Ja. Problematische und übermäßige Mediennutzung sowie Medien- und Onlinesucht werden eingeordnet und aus pädagogischer Perspektive betrachtet.

Gibt es auch Anregungen für die Medienarbeit in der Kita?
Ja. Sie erhalten praktische Ideen, wie Medienkompetenz altersgerecht gefördert und medienpädagogische Angebote in den Kita-Alltag integriert werden können.

Wird auch die Zusammenarbeit mit Eltern berücksichtigt?
Ja. Da Medienerziehung wesentlich auch im familiären Alltag stattfindet, werden Möglichkeiten der Information und Zusammenarbeit mit Eltern aufgegriffen.

Ist die Weiterbildung auch für Kindertagespflegepersonen geeignet?
Ja. Die Grundlagen einer altersgerechten Medienbegleitung und viele praktische Anregungen lassen sich auch auf die Kindertagespflege übertragen.

Kann ich während der Weiterbildung Fragen stellen?
Ja. Individuelle Fragen können während der Veranstaltung über die Chatfunktion gestellt werden.

Benötige ich Kamera oder Mikrofon?
Nein. Für die Teilnahme sind weder Kamera noch Mikrofon erforderlich.

Erhalte ich ein Zertifikat?
Ja. Nach der Teilnahme erhalten Sie ein Teilnahmezertifikat über 4 Unterrichtseinheiten (UE).

Lieber zeitlich flexibel lernen?

Sie möchten sich unabhängig von einem festen Termin intensiver mit Medienerziehung und Medienkompetenz beschäftigen? Dann nutzen Sie unseren E-Learning-Kurs „Umgang mit Medien für Kinder und Jugendliche“ und lernen Sie zeitlich flexibel in Ihrem eigenen Tempo.